类   别

存在的突出问题

具  体  表  现

基层党支部

政治意识不强

1、对组织安排的政治任务不够积极主动。

2、政治引领作用发挥不够充分，存在重教学业务轻思想政治建设的现象。

党支部战斗堡垒作用弱化

1、组织生活落实不经常、不扎实。

2、党建工作创新不够，结合实际不紧，党组织凝聚力战斗力不够强。

3、师德师风建设办法不多、效果不好。

党员组织关系管理不规范

1、党员组织关系接转台账管理不清，党员名册更新不及时。

2、流入、流出党员管理不规范。

党支部不按期换届

1、应当按期换届而未换届，甚至长期未换届。

党费收缴不及时、不足额

1、党费交纳标准不明确，党员没有按照规定标准足额交纳党费。

2、不按时足额向上级党组织上缴党费。

党员教育管理制度松散

1、党支部对党员的教育管理作用不大，存在不想管、不会管、不敢管的问题。

组织生活不严格、不认真、不经常

1、“三会一课”等组织生活制度没有按要求执行。

2、党员学习教育形式老套、内容空泛，缺乏吸引力和实际效果。

3、党支部组织生活会不严格，批评和自我批评不够深刻。

联系服务群众不到位

1、在职党员进社区流于形式。

2、党员干部直接联系服务群众不落实，联点年级组、教研组流于形式。

3、共产党员示范岗的设立、考核没有形成机制。

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党  员

理想信念不坚定

1、不注重政治理论学习，党性修养不强。

2、政治意识不强，对消极落后甚至错误思想缺乏抵制，甚至在微信、微博平台传播。

党员意识缺失

1、参加“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等组织活动不积极。

2、对党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降，履行党员义务、发挥先锋模范作用的意识欠缺。

3、对艰苦工作、费时费力的工作，能推就推。

4、不按规定及时、足额交纳党费。

宗旨观念淡薄

1、立德树人意识淡薄，对学生缺乏爱心，批评学生冷言恶语，歧视、体?；虮湎嗵宸Ｑ?，思想工作不细致。

2、根据学生家长的职务、社会地位和经济状况区别对待学生。

3、以组织春游、秋游，代收代购和指定教辅资料，推行学生保险等名义从中牟利。

4、搞有偿家教、有偿补课，接受吃请、收受财物，师德师风失范。

精神不振

1、安于现状、不思进取、消极懈怠。

2、不安心从教，不钻研业务，教育教学水平不高，教育教学效果差。

3、上课无精打采，批改学生作业心不在焉，上完课就走，不愿意坐班辅导学生。