为进一步提升我校教师信息化教学水平，落实疫情期间教育部“?？尾煌＝?，停课不停学”的要求，促进教师钻研教材、探讨教学方法、优化教学设计和运用信息化教学手段，有效提高疫情期间学习效率和教学质量。经研究，决定开展2020年长郡中学教师视频课制作展示评比活动。为认真组织此次活动，特制定展示评比活动实施方案。

一、参赛时间和参赛成员

时  间：2020年3月1日—18日

成  员：面向全校教师（35岁以下教师原则上人人参加）

二、组织机构

1.活动领导小组

组 长：李素洁、陈来满

成  员：骆宪武、王  星、王岳飞

2.活动评选委员会

组  长：陈来满    副组长：骆宪武、关中岩    秘书长：王星

评 委：王衡保、杨  巍、陈家烦、刘  辉、黄敏洁、胡  昆、倪元利、石振欢、王强山、王  珏、刘晓军、刘金鹏、谢秋锋、杨亚民

三、比赛规则

1.视频课应是一节完整的录像课、录屏课、微型课等。录制完毕后，参赛选手将参赛视频和标准教案（附件2）发送至本教研组群内，供组内其他未参赛的教师听课评课，未参赛教师至少听组内一位参赛者的课，按附件3要求认真做好记录。人人参与，全员参与本次教研活动。具体流程如下图：

2.视频课内容为老师所教学科教材一节课内容，或者是节选的部分内容，新课或复习总结课均可，注意不是录制说课视频。

3.每位参赛教师提交三样文件：一是参赛视频，视频格式为：MP4，MPEG，WMV等；完整的视频课时长在30-35分钟之间，音体美信息等科目可为微课形式，时间在10分钟左右，视频要有片头片尾，显示标题、作者等主要信息，二是标准教案，三是同行教师听课记录，3月18日24点前将作品打包发送至wangxing532@qq.com邮箱。

4.内容思想端正、科学正确、结构完整、逻辑清晰，用规范的技术和语言。

四、评分标准

总分100分，共四项评审指标，每项最高记25分

1.选题设计：选题为教材内容，选题有针对性，教学目标明确。

2.教学内容：内容严谨，不出现意识形态问题、科学性错误，能反映社会和科学发展，知识点讲解清晰，容量适中，条理清楚，语言生动、活泼，具有亲和力。

3.作品规范：画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；作品必须包含视频，还应该包括在录制过程中使用到的课件、教案、习题、反思等，其中教案和听课记录为必交资源，需按照学校格式要求书写。

4.教学效果：形式新颖、趣味性强，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于：教授类、复习类、答疑类、实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、希沃白板5、Pad、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。

每个参赛作品的评比将综合评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分，按平均分排名，按照得分从高到低，设一等奖（比赛人数的30%），二等奖若干。

若有意识形态问题、知识性错误，则一票否决。

参赛教师的优秀作品推荐参加国家级、省市级视频课比赛或信息化教学大赛。参赛情况纳入教科室教师教研组以及个人绩效考核。

二○二○年三月一日

      附件二：标准教案模板：

  附件三：标准听课模板：