为进一步加强化学教研组建设，发挥教研组在教学教研中的引领作用。2022年4月22日由化学教研组长李翔组织，在办公楼三楼召开全体化学组教研会?；嵋榈闹魈馐橇⒆憬萄Ы萄校蛟焐疃妊翱翁?。

  李翔老师首先给我们分享了一篇《化学教育》杂志上一篇关于《研究有机化合物的一般方法》的文章，引导我们多阅读期刊杂志，汲取新的信息和资源，以充实自己的教研教学。文章中指出，深度学习的流程：基于目标设定任务—创设情境承载任务—利用问题拆解—设计活动推进任务—基于评价延续任务。

  会议中老师们就新高考新教材情境下，双减背景下，如何展开教学教研进行讨论。老师们要积极研究新高考，深度研究教材，体会教材设计的意图，上课内容的取舍，不能按照老教材的教法生搬硬套，一定要多关注学生的科学素养。关注学生的成长，少题海战术，多注重情境题型的设计。