2022年4月30日下午四点，在长郡中学化学教研组组长李翔老师的牵头组织下，于教工之家举行了长郡中学化学工作室成立仪式。学校肖斌武副校长莅临指导，包括李翔老师在内的12位中青年教师参加了本次会议，共商成长大计，立足学校长期高质发展。

会议伊始，在李翔老师的主持下，肖斌武校长展开工作指导。肖校长从当前教育环境、学校内外压力、教师困境谈起，结合学校一些青年教师成长的典型例子，宏观与微观相结合，以小呼大，唤起青年教师进取之心、拼搏之心的同时，也给出了切实的奋斗方向和具体可行的方法指导。如就解题的角度，肖校长就提出了：“老师刷题学生才不用刷题，这才是减负！”犹如当头棒喝！

会议中大家畅所欲言，李翔老师也和大家交心分享在长郡多年的工作经验和感悟。正视所得，提升自身综合竞争力，紧跟时代脉搏，做新时代四有好老师。

最后，讨论青年成长方案。经老师们一致通过后，李翔老师宣布，工作室的学习计划是：1、每2周做一套高三模拟卷或高考真题卷，写好做题的反思，线上进行分享；2、每个月听一堂线上公开课，写好听课笔记和听课反思；3、每2个月读一本专业书，并写好反思；4、每学期出一道原创题或深度改编。工作室的目标是：1、提升老师的化学专业素养；2、提升老师的课堂素养；3、发表很多优秀文章，成为一个会思考、会写作的老师；4、形成一个团队：建立命题工作室、建立网络工作室；5、完成一个优秀的课题的题目，并写下自己的思考。

李翔老师以身作则，给青年教师起了很好地榜样作用和示范作用。将工作室分为四个小组并亲自担任组长。相信在肖校长等各位领导的指导和关怀下，在李翔老师的带领下，化学组的青年教师们一定能摆脱多巴胺，追逐内啡肽！

道阻且长，行则将至！为化学组点赞！