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【化学】以题为绳,提升素养——记李翔老师公开课与化学教研组大组教研活动

作者:李晶晶 来源:化学教研组 发布时间:2022-06-30 浏览次数: 【字体:

    2022年6月30日下午两点,长郡中学化学教研组组长李翔老师结合2022年的化学高考真题在高二2005班上了一堂《以题为绳,提升素养》的公开课,然后化学教研组在学校办公楼3楼党建活动室召开本学期最后一次大组教研活动。本次教研活动的主题是以题为抓手,通过对题的分析、挖掘及对出题人意图的猜测,结合当今新课程、新课标、新高考的特点和要求,指导教学,激活教学,打造高效课堂,将学生从题海中解放出来的同时,培养能力,提升素养。

    “距离2022年普通高中学业水平选择性考试过去才不久,老师们做题了吗?”参会的温校长问到。但温校长的下一句话更是振聋发聩:“做题是为了不做题”。 教研组长李翔老师也提到,“我们不仅要教会学生基础知识,更要培养学生受用一生的必备品格和关键能力,而化学在其中最独特的点就在于将化学学科核心素养贯穿其中”。李翔老师结合近几年的高考题与我们分享了信息捕捉能力及迁移应用能力、总结规律能力的重要性,并详细地和我们分享了他在日常教学中的一些做法。引起了大家深度的思考、深刻的共鸣、热烈的讨论。

    关中岩老师、黄艳老师、申卫波老师、刘芙蓉老师、万和良老师、李旺红老师都为我们分享了他们的一些做法,也把在他们看来值得探讨的一些问题拿出来一起和大家交流讨论。这也让年轻老师们受益匪浅。会上,陈巧玲老师也说了自己的一些想法,并希望多多提供这样扎实、充实、实在的促进青年教师快速成长的学习机会,说出了大部分青年教师的心声。

    会议在老师们意犹未尽的讨论、切磋中缓缓散去,但讨论、切磋、成长,永无止境!

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新高考素养
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