为进一步深化普通高中课程改革，加强高三复习教学的科学性、针对性和实效性，转变教学方式，提高课程实施水平，促进教师专业发展，加强学生发展指导，形成育人合力，推动教育教学高品质发展，长沙市高三化学一轮复习学科高峰论坛于2022年10月22日于线上展开。

   精准科学备考、探索更高效的复习课课堂教学、充分发挥教师的示范引领作用、扎实做好一轮复习工作、明确高三复习方向。本次高三研讨会由长郡中学高三备课组承办，在教研组长李翔老师的组织下，长郡中学全体化学老师共同参与了本次研讨活动！

   会议内容安排丰富，首先是由长郡中学黄艳老师和长郡梅溪湖中学的杨焱则分别给我们带来了两堂精彩的高三复习研讨课，《价层电子对互斥理论》和《氢键及其对物质性质的影响》，两位老师深入研究新高考走向，立足教学根本、从学生出发，课堂异彩纷呈。

   随后、李翔老师针对这两堂研讨课进行点评。黄艳老师这堂课重点突破价层电子对数目的计算、斥力最小原则、以及该理论的应用。整堂课脉络清晰、重难点把握得当、教学效果良好！李焱老师的课则重点解释了氢键的形成和表达，解释了水和氯化氢熔沸点的差异、最后利用结构解释冰和液态水的密度问题！体现了立德树人的教育目标！

    接下来，长郡中学万和良老师给我们带来了《2022年高考试卷分析报告》指出要重视化学学科核心素养，着重凸显：一核：核心功能（为什么要考）选拔人才；四层：考察内容（考什么）必备知识、关键能力、学科素养、核心价值；四翼：考查要求（怎么考）——基础性、创新性、综合性、应用性。

    随后，师大附中梅溪湖中学尹喻真老师给我们分享了备课组经验介绍。首先是关于备课队伍的扎实建设，重在分工明确，资源共享。备课组计划方面，应立足学情，遵循规律，重点指导学习方法。 备课组工作方面，具体在于集体备课，随时研讨；精选习题，错题再练；注重迁移，训练思维。

    会议的最后，长沙教育学院正高级教师姚建民老师为我们带来了《高考复习策略报告》。着重分析了“三新”高考我们面临的变化、构建高考复习的理论支撑、我们应该如何研究高考真题，和我们一起探讨了化学一轮复习的策略和方法。

  此次研讨活动、教研组的老师们都受益匪浅，迎接新高考教师还应该做到坚持学习，把握方向，利用各项资源提升自身学科素养。最终实现良好教学效果。