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【化学】聚焦大概念,共研新高考
——记长沙市2023年高三化学二轮复习高峰论坛

作者:吴佳怡、黄艳、谢凡 来源:化学教研组 发布时间:2023-03-25 浏览次数: 【字体:


开拓视野,理清思路,增强二轮复习实效性3月23至24日,为期两天的长沙市高三化学二轮复习高峰论坛在长沙市长郡中学举行。本次高峰论坛由长沙市教育科学研究院主办,长沙市长郡中学承办,长沙市李翔中学化学名师工作室协长沙市化学教研员李辉老师、长郡中学翁光龙校长等领导及专家出席本次会议?;?/span>议由长郡中学彭海洋老师主持全市各县区高中学校高三化学教师代表参研讨。

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长郡中学翁光龙校长致辞,对前来参会的领导、专家和教师表示热烈欢迎,同时感谢长沙市教育科学研究院对长郡中学的信任与支持,希望以此次高峰论坛契机,加强对新课标、新教材、新高考的研究,共同探索化学二轮复习的新策略。

教师示范

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3月23日下午,湖南师大附中高三骨干教师明正球为大家带来了《电离水解共存体系的分析模型与应用》的示范课。明老师通过高三学生一轮复习后的学情调查,明晰学生在化学二轮复习中存在的痛点与难点,从一个真实情境的滴定曲线着手,精心设计,由浅入深、引导学生层层深入探究,落实高考,最后归纳出解决电离水解共存体系的分析模型:综合审题-提取信息-分析原理-解决问题。明老师的课堂亲切自然、创设了很多问题情境,引导学生不断思索,将课堂交给学生,引发化学同仁们的思考!

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随后,雅礼中学骨干教师易慧勇为大家带来高考有机化学综合题中的信息解读的示范课。本堂课易老师从高考真题出发,重点探究高中有机化学综合题的信息解读,引导学生如何读懂信息、如何迁移应用,最后顺利完成物质推断、方程式书写和设计有机合成路线等重点题型易老师将信息解读的方法生动的总结为“依葫芦画瓢”、“依猫画虎”,先从反应的条件、试剂结构特征“找葫芦”,然后从结构变化入手“画葫芦”,教会学生们如何快速解答有机化学综合题的方法和技巧,学生所获颇丰!

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3月24日上午,长郡中学骨干教师刘芙蓉为大家带来物质性质综合实验探究的示范课。本堂课上刘老师与高三2008班的同学们一起为我们讲述了AgNO3溶液与SO2反应的故事,并从故事中提炼了高考探究性实验题型的解题思路,最后同学们学以致用,利用这一解题思路解决了Mg和醋酸溶液反应的原理探究。刘芙蓉老师巧妙的课堂设计,紧扣证据推理与模型认知的核心素养,培养学生实验探究与创新能力,赢得了听课专家、教师们的一致好评。

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名师点评

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长沙市李翔中学化学名师工作室名师、雅礼中学备课组长王志勇老师对明正老师的示范课进行点评。王老师认为本堂课亮点十足,精准把握学情考情、选题到位、解决学生的难点痛点。课堂在真实情境下引导提升,知识实现了高通路迁移,课程设计凸显了证据推理的核心素养。同时明老师充分尊重学生、时刻给予学生肯定,注意课堂的生成、实现教学评一体化。

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长沙市李翔中学化学名师工作室名师、师大附中教研组长殷艳辉老师对易慧勇老师的示范课进行了专业点评。殷老师认为易老师课堂选题有重点,课堂效率高;教学设计好,层层递进;同时教学方法好,与学生相处融洽,及时给与学生点评和示范。李老师的课程设计从如何解读信息到应用提升,有效的提高了学生解答有机化学综合题的能力。

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长沙市教育学院的化学研究员、长沙市李翔中学化学名师工作室名师晏曦老师从教学设计、学生能力培养、学生评价三个方面对刘芙蓉老师的示范课做了精彩点评。晏老师高度肯定了本堂课中情境的创设、任务和问题的设计、模型的建立和运用等教学设计;并指出教学活动中对学生关键能力的培养,是对新课程、新高考最好的贯彻和落实;其深层次、启发性的学生评价方式,真正做到了课堂的理性导航,实现了教学评一体化。

 

专家讲座

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3月24日上午,长沙市李翔中学化学名师工作室名师、长沙市一中备课组长周老师为我们带来了《2022年高考分析和2023年复习建议》的专题讲座。周老师首先整体分析了2022年湖南省选择性考试的化学试卷,并指出2023年新教材中结构和有机部分的更新,最后强调老师们要注意引导学生规范答题。

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3月24日下午,长沙市李翔中学化学名师工作室首席名师、长郡中学教研组长李翔老师结合近几年的高考题给我们分享了《2023年高考复习策略》。李老师的讲座围绕如何提升学生的关键能力;如何落实教材、夯实基?。蝗绾闻嘌Ш诵乃匮?;如何培养学生的综合能力四个方面展开,通过不断地创设和变化真实情境,培养学生获取知识和分析问题的能力。

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然后,长郡中学化学竞赛教练、高三备课组长欧光太老师为我们带来了《2023年高考物质结构复习策略》的讲座。欧老师认为《物质结构与性质》有“基、稳、新、融、能”五大特点,教师在备课过程中要研读课标,重视教材,学会整合教材,做到有的放矢;教学过程中既要注重学生基础,又要进行适当的知识拓展,同时关注书写规范。欧老师特别指出教师要多做高考真题,明确学习目标,构建物质结构与性质的知识体系,真正的做到提升学生素养,培养学生能力。

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最后,长沙市教育科学研究院化学教研员李辉老师为此次二轮复习高峰论坛做总结,李老师高度肯定了三堂教师示范课,体现了新高考的要求,以学生的学作为课堂的重点,真正培养和发展学生的能力。本次活动是全市高三化学教师学习的盛会,三堂精彩的专家讲座为奋战在一线的教师们提供了更加清晰的复习思路与策略。相信在所有老师的共同努力下,2023届高考化学一定会取得理想的成绩。

 

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