“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”。

为更深入地研究“三新”高考，提升教师专业能力，湖南省肖斌武双名工作室、长沙市李翔化学名师工作室联合集团工作室、宁乡化学工作站、长郡中学化学教研组进行《研究新高考、促专业提升》的研修活动。

活动主题：2024年高考试题研究

活动时间：2024年8.11-8.24

会前准备阶段

7月30日，工作室和教研组老师们收到会议通知，立即行动起来，组建团队，下发试卷，为后面的研究做好充分的准备。

大家都提前做好了高考试卷，为本次会议做好充分准备。知己知彼，方能获取胜利！

第一次线上会议

本次会议由益阳市第十七中学张湘林老师主持。

会议准时开始，大家积极按时参会

本次研讨内容为山东省2024年高考试卷，由长沙市长郡中学李翔老师主讲。李老师从题型剖析、情境创设、考查学生关键能力等方面对2024年山东高考试卷的特点进行了整体分析，最后对原创试题创作谈了一些看法，并给出了教学建议。

老师们认真聆听、学习、做好关键笔记，遇到问题，群策群力，积极讨论。

学习心得体会?

雷芬老师（长沙市实验中学）

李翔老师不拘泥于讲题，而是站位更高:通过题目的分析，预测未来高考的趋势，指导老师们应该如何应对、如何调整教学，兼具实用性和前瞻性，十分值得大家学习！

何流老师（长沙市实验中学）

李翔老师的讲座值得我们学习的有：

1.详略得当，不全部讲，值得讲的才讲；

2.有借鉴意义的才讲，并且把和湖南近两年的试卷进行对比分析；

3.挑难点和有讨论空间的题分析。

王桂坪老师（张家界国光实验学校）

李翔老师的讲座，给我的感受就是：要结合自己本省的考卷，分析出题人的立意，把握高考动向，调整自己的教学。平常练习时，也要果断取舍，要把每一分钟都用到极致。

张湘林老师（益阳第十七中学）

李翔老师的讲座，结合了山东试题的创新性和湖南卷的实际，点出了高考的动态和变化，给了我们复习的方向，通过本次讲座，也给了我们创新命题的策略和方法，对后续教学指导性极强！

邓嘉玲老师(郴州市第一中学北校区)

李翔老师的讲座，先从山东卷整体出发，总结考点，分析湖南卷可能考试的趋势，再结合湖南卷考题特点针对性分析部分题型，对后续教学方向和教学深度具有重要意义！

吕霞老师（常德市第六中学）

炎炎夏日，李翔老师带着大家一起进行研修，负责任的态度，扎实的学识，认真的精神，十分值得我们学习！课堂中李翔老师对2024年山东高考试卷的特点进行了整体分析，从山东高考题对湖南高考的影响，指导老师们教学中应该注意的问题，点面结合，由此及彼，收获很多！

幸福的教育是奋斗出来的，教师最美的成长是学习！为更好的把握新课改下的教学，打造高效课堂，提升教学质量，我们珍惜每一次的学习机会，在研修的这条道路上，不断前行！