11月26日，长沙市第六届第一批名师工作室——体育、化学、信息科技工作室启动仪式在长郡中学举行，本批有三个名师工作室落户长郡。三个市级工作室如同三艘航船，将扬帆起航，聚力前行，共同育见长沙教育更加辉煌的未来。

长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸，长沙教育学院院长孙智明，长沙市教育局教师工作处处长李峰，长郡中学党委书记王月林，长郡中学校长邓智刚，长郡中学副校长肖斌武，长郡中学副校长袁艺，湖南省中小学体育教学指导委员会副主任何旭鹏，湖南省中小学体育教学指导委员会委员谭伟出席。三个名师工作室顾问团队、首席名师及全体成员参加。

长郡中学邓智刚校长在启动仪式上致辞，他表示化学、体育、信息学三个市级名师工作室在长郡中学启动并落地生根，这既是市教育局、教育学院对长郡中学的信任与重托，也是学校推动教育高质量发展的重大机遇。他表示，名师工作室是教师专业成长的重要平台。它的使命，不仅是培养优秀教师，更是回应时代对“培养完整的人”的深切呼唤。他希望三个名师工作室能够深耕专业，做学科建设的领航者；共研共创，提升教师专业素养；发挥示范，辐射引领长沙教育。

启动仪式上，长沙市教育局教师工作处处长李峰宣读市级名师工作室管理文件与名单，长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸为三个名师工作室授牌，并为工作室顾问颁发聘书。

首席名师代表刘金鹏在发言中对上级的关心与支持表示感谢。他提到，三个工作室的同步启动，正是工作室以专业集群的力量，回应时代对“全面发展的人”的深切呼唤。他从“深耕”“共创”“赋能”三个方面分享未来努力的方向。他表示，定将坚守使命与热爱，与工作室成员携手并肩，共赴这一段充满挑战与荣光的专业成长之旅，共同为长沙教育高质量发展而努力。作为本届工作室的学员，谢凡老师表示自己深知机遇难得，更明白责任在肩。她代表全体学员郑重承诺：将以饱满的热情投入每一次工作室的研修，虚心学习，深耕专业；勇于实践，大胆创新；团结协作，共促成长；坚守初心，担当使命，为长沙教育的高质量发展贡献新的力量。 

长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸在启动仪式上回顾了长沙市自2009年启动名师工作室建设以来取得的成果，她指出长郡中学在此过程中发挥了重要引领作用。她强调，名师工作室是教师专业成长的重要平台，根本使命是培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。围绕工作室的建设与发展，邓芸副局长提出五点具体要求：一是明确目标定位。工作室要以名师为引领，聚焦课堂、问题驱动、实践研究，推动教师队伍整体素质提升，成为“教师成长的孵化器、教学改革的试验田、教育智慧的辐射源”；二是首席名师要扛起引领之责。要做“理念的引领者”“团队的建设者”“过程的跟踪者”“成果的推广者”，制定清晰三年规划，实施个性化指导，推动每位学员实现专业突破；三是做到“四句话”表率：师德做标兵、研修做引领、培训做专家、展示做主角，严守师德底线，杜绝违规行为；四是对学员提出成长期望。学员要主动制定个人发展规划，深度参与活动，持续反思总结，每年至少读一本专著、完成一篇论文、上一次公开课、参与一项课题，实现自我超越；五是强化机制保障。市教育局将持续支持工作室建设，通过政策、经费、平台等多方面保障推动其可持续发展。希望长郡中学及各合作单位协同发力，为工作室提供更多资源支持。邓芸副局长希望三个新启动的工作室，能积极运用人工智能等新技术，探索学科融合新路径，打造长沙教育的新样板。她鼓励全体成员不负使命，将工作室建设成为“长沙教育的闪亮名片”，为推进品质教育贡献智慧与力量。

“三航聚力”，汇聚体育之活力、化学之魅力、信息科技之创新力；“育见未来”，展望核心素养落地、学子全面发展的美好蓝图。三个名师工作室正式启航在启动仪式后，全体成员分别前往三个分会场开展名师工作室第一次研修活动。李翔老师就化学名师工作室的三年规划进行解读，并开展了工作室成员的第一次破冰活动。