2017年9月28日，长沙市邓毅萍生物名师工作室在长郡中学召开了省级课题《中华优秀传统文化中高中生物课程资源开发研究》（批准号：XJK17AZXX012）开题报告会?；嵋樘匮野ê鲜〗逃蒲Ч婊旃依钚∏蛩ぃど呈薪炭圃焊痹撼た状荷鲜?，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、特级教师高建军老师。长郡中学陈来满副校长，教科室骆宪武主任，王岳飞副主任以及课题组成员共30余人参加了会议，骆宪武主任主持了开题报告会。

       陈来满副校长代表学校致辞，感谢开题专家莅临指导工作，指出课题所对学校发展、对名师工作室的课例研究、对教师个人的发展均具有重大意义，表示学校将全力支持课题研究工作。

       首席名师邓毅萍老师详细报告了课题的提出背景、研究意义、研究目标和思路、步骤与措施以及预期研究成果等?？翁獾淖苤傅妓枷胧且越逃恐贫ǖ摹锻晟浦谢秤判阄幕逃傅几僖肺敢?；课题研究目标是在中华优秀传统文化中开发高中生物课程资源，建立高中生物课程关于中华优秀传统文化素材资源库。

       特邀专家对开题报告进行了发言、点评。高建军老师指出课题的研究非常符合教学改革的需求，并建议课题的研究成果可以增加课堂实践和资源包两种方式。 

           孔春生副院长则建议课题组在研究时，应该抓大放小，选精去粗。与核心素养密切相关的、与学生生活密切相关的就加强；同时在课题成果展现的方式上，可以采取与动漫结合的方式，有利于学生接受。            

          李小球所长指出，《中华优秀传统文化中高中生物课程资源开发研究》是全省15个重点课题之一，体现了科学素养与人文素养的结合。李所长希望大家抓住重点，研究新教材中相关知识点涉及的中华优秀传统文化，在优秀典籍中找寻传统文化，在教学环节中运用优秀传统文化。            

            骆宪武主任和陈来满副校长也对课题提出了有益的建议。 课题组各位老师对专家的建议进行了热烈的讨论，统一了思想和认识。

最后，首席名师邓毅萍老师表示，专家组的建议高屋建瓴，有利于课题组理清研究思路、确定研究重点?？翁庾榻富芯磕谌?，推进研究工作，争取圆满完成课题研究任务。