一年之计在于春。虽然3月7日，仍是春寒料峭、春雨霏霏，却阻挡不了我们的热情。主要由名师工作室成员参与的省级重点资助课题《中华优秀传统文化中高中生物课程资源开发研究》再次召开研讨大会。老师们齐聚长郡中学，开始了新一轮的研讨。

        本次研讨分为三个步骤：首先针对课题研究的近三十位老师从专职研究的书籍中提取出的一百多个案例资料进行讨论，逐一按照植物、动物、代谢、遗传变异、生态、生物技术、调节这七大类进行归类整理。

        第二歩，全员讨论进一步提炼的标准，和成果案例书写的标准。各研究成员各抒己见，出谋划策，基本确定案例内容包括:原文、译文、涉及的原理、应用及拓展、思维训练5个方面。 

        第三，七个小组进行分组讨论。各小组成员分头行动，对会议提出的标准统一认识，统一案例筛选的标准，确定书写的15个案例和完成期限。再由图片组汇总所需图片。 

        春风春雨春日，万物复苏期待百花齐放！研究商讨提升，思想碰撞且看百家争鸣！本次研讨代表着课题研究进入最后的总结阶段，我们将继续深入研究，以期呈现精彩的研究成果！ 

（编辑 杨雨卓 供图 满延威）