为推动湖南省各市州交流基于生物核心素养的高中生物教学改革与创新，进一步提升湖南省高中生物教学质量，10月25日-26日，由湖南省教育科学研究院举办的“2019年湖南省普通高中使功能无教学展示暨研讨活动”在长沙麓山国际实验学校举行，各市区县教研员、学科带头人、教学名师、生物教研组长等教师代表，共500多人参加了本次活动。

本次活动的重要环节之一是“基于核心素养的高中生物片段教学展示”，来自全省市的32位教师展示了32节精彩纷呈的教学课例。我校高二生物组满延威老师的课例《自由水和结合水》作为长沙市推荐的3节展示课之一参与了展示。

《自由水和结合水》一课首先通过探究“神奇植物”卷柏的复苏原因及干枯卷柏是否含水，激发学生的学习兴趣，引出自由水和结合水的概念；随后，利用动画，从微观角度认识自由水和结合水的性质差异、自由水和结合水可以相互转化等，训练学生的建模思维；接着，再次回到卷柏复苏的问题，通过资料分析，让学生归纳、总结出“自由水比例降低，结合水比例升高，细胞代谢降低，抗逆性增强”的结论，并分析植物对寒冷环境的适应，培养学生的分析、归纳思维，形成进化与适应的生命观念；最后，联系生活，应用自由水和结合水的知识，分析“聪明的瓜农”案例，落实社会责任。

满延威老师的课在观摩研讨活动获得高度评价，为湖南省高中生物教学改革与创新做出了贡献。

                                                                                  活动开幕式

                                                                                                          教学现场

                                                                           评委给予高度评价

                                                                                                                  参会老师

                                                                                        颁奖

                                                                               荣誉证书