为促进高三生物教学，提高生物高考一轮复习的精准性、有效性和靶向性，2020年9月17日下午长郡中学高三生物组所有老师前往长郡滨江中学开展教研。

长郡滨江中学陶宇老师精心准备了一堂一轮复习课《基因突变》，获得两个生物组的一致好评。课后全体成员参与了评课与讨论。长郡生物组组长肖烨老师评价说，这堂课用事实引入，支撑了学生对抽象概念和技术的理解和掌握。教师对教材的把握非常完整全面，契合生物学科特点，紧扣复习目标和要求，课堂注重对学生答题能力和学习习惯的培养，将课标要求落实到课堂的细微处，与学生互动自然融洽，课堂推进地非常流畅。长郡名师李一丹评价说，教师备课时充分考虑了学生可能的知识盲区和易错点，有意识帮助学生拓宽视野，有利于学生应对新情境类的题目。长郡中学教师培训与发展指导中心主任说，这堂课很好的落实了生物学科的核心素养，从基因突变到生物性状改变给人生物体带来的影响，落实了生命观念，题目的选择锻炼了学生的理性思维，让学生尝试提出可行的救治“小白”的方案是让学生完成科学探究，从医生治病救人，挽救家庭和社会到倡议有志向的学生从事医学工作是体现了社会责任。王主任还对年轻教师的发展给以指导，要对自己的职业发展定目标、定方向。最后，两个备课组成员互相交流了复习策略和计划，并对2021届新高考命题模式做出了合理性的推测。各成员都希望加强学术交流，共同进步。