11月26日上午，长沙市教科院专家组生物特级教师黄国强老师来我校进行高中生物教学督导，生物组重点推出高二年级何琼老师，高三年级李一丹老师两堂优质课。全体老师认真听课后还一起学习了黄特的专业点评，体现了我组团结一致，认真研讨的精神面貌。
        何琼老师授课内容为“生态系统的结构”，通过生活情境养鱼引入，让学生重点讨论了养鱼的条件和注意事项，总结生态系统的组成和营养结构。并通过绘制食物网活动提升了学生的生物学素养。
        李一丹老师授课内容为“生长素的生理作用”，通过生活情况养多肉引出生长素的两重性特点，接着探究生长素促进插条生根的最适浓度，从实验思路设计，到分析实验流程和细节，再到实验结果分析，这些活动充分对学生进行了思维训练。后半段重点分析生长素两重性曲线，总结分析曲线的一般方法，并通过一道较难高考题检验学生的掌握情况。
        评课环节，黄国强老师充分肯定了两位老师的优点，也提出了很好的建议。他认为何琼老师充分尊重学生的主体地位，互动有效融洽，很好地调动了学生积极性，最后建议她把握好课堂时间，重点内容要多花时间。李一丹老师的课堂自然大气，重点突出对学生科学探究和科学思维的培养，重难点处理到位，建议能更放手让学生分析曲线。此外，黄老师还检查了教案和学生作业，他认为老师们教案认真，同时指出个别班级的作业评价有待完善规范。
       本次教科院督导活动，有利于我们生物组成员互相交流，提升专业素养，三人行必有我师，团队的智慧是我们的精神财富。