数学学科就《函数y=Asin(ωx+ φ)的图像》开展同课异构教学活动，三位老师在授课过程中都全程关注学生，充分体现了“将课堂交给学生”。

长郡中学刘小苗老师从音乐的角度出发，引出本堂课的主旨问题，再采用变量研究法，深入浅出地让学生体会到图像的变换。

长郡梅溪湖中学段宏杰老师采用微课视频给学生展示了图像的变换过程，再让每位学生在平面直角坐标系里去发现问题，探究问题，解决问题。

长郡滨江中学陈宇老师采用投屏技术展示学生的“五点作图法”，提问式教学激发了学生的潜能，创设情境层层引入，学生回答问题积极，气氛活跃。