高一年级数学小论文创作活动

在新高考背景下，全面落实立德树人的根本任务、建设学校课程体系的路径与策略是学校面临的重大课题。为此，长郡中学高一数学备课组经过长达两周的集体讨论和精心筹备，在高一年级举办了以向量为主题的“数形相依，向量为伴”数学论文创作比赛，鼓励学生用所学的知识自主发现、探索和证明向量中丰富的性质。

高一年级主任王毅老师与数学备课组长陈贞老师在商讨活动方案

老师们正在集体评稿，选出优秀作品

活动过程：

在班级论文评比活动中，大家积极参与，全年级共上交作品486份，其中不乏质量高且格式规范的佳作。内容极具创意，格式规范美观。全年级共评选43份特等奖，81份一等奖，99份二等奖以及263份优秀奖。同学们纷纷在班级发表了自己在撰写论文过程中的心得、收获。

学生感受：

不少同学表示，以往总认为发表数学论文是一件离自己很遥远的事情，但在这次活动中，他们挑战了自己，首次尝试将自己的发现整理成文，提升了独立思考、自主探索能力，对数学有了新的认识，在这次活动中收获满满，希望学校多举办一些这样的活动。

结束语：

这是长郡中学高一数学组举办的首届数学科技节特色活动，既给学生提供了一个实践创新的机会，又给数学组的教研教改提供了新的启发和思路，具有指导意义。在今后的教研之路上，数学组可以集思广益，探索出更多丰富多彩的数学活动，提升学生的数学素养，引导学生会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界；促进学生思维能力、实践能力和创新意识的发展，从而多角度、多层次地实现科学育人的目的。