5月15日，长沙市赵优良中学数学名师工作室与长郡教育集团陈家烦名师工作室在长郡中学举行联合研修活动，工作室邀请了武汉市教研员孔峰老师来校进行开展专题讲座，报告主题为“数学命题原则与高考命题方法”。陈家烦老师主持了本次活动。

首先，长郡中学邓智刚校长致欢迎辞。他提到：“课堂教学要紧跟高考命题方向，高考是对学生学习效果的检验，也是对教师教学成果的考量。希望大家在今天的活动中能够相互学习，共同进步?！?/span>

紧接着，武汉市教研员孔峰老师发表报告《数学命题原则与高考命题方法》。他提出，教师应该多关注各地高考试卷的结构性变化，例如可以关注了解浙江卷、北京卷等高考卷的命题思路。高考命题应该注意基于课标、高于课标，不要超纲。高考命题的三大要点：低起点、多层次、高落差。

试卷的设计主要分为7个程序：确定考试目标，制定命题细目表，编选试题，组配成卷，试卷难度预测，试答全部试题，制定评分细则。试卷编制的依据是高中课程标准，但是又稍微高于课标。在试卷设计过程中，要综合以下几方面考虑：试题是否常见（知识、材料、背景是否常见），完成解答所需运算是否繁琐，涉及内容的深浅程度，考查的综合程度，试题及解答的抽象程度，是否需要高超的技巧，陷阱的设置。在依照蓝图选题、编题时，先大题后小题，先难题后容易题。在所有试题确定后，可进行试卷的编辑成卷、赋分。赋分时可以进行难度赋分法或反难度赋分法。

除此之外，孔峰老师对今年高考的试题进行了预测，他认为数列板块相对来说难度较低，更可能出现在全国二卷的解答题中；而三角函数由于涉及到三角恒等变换和解三角形，对学生要求更高，更可能出现在全国一卷的解答题中。在一张试卷中，数列和三角函数两个内容应该只会出现其中之一。立体几何板块近年整体难度偏高，孔峰老师强调建系法和几何法两线应该并重。概率与统计板块难度预计依旧大致不变，其中纯概率问题往往难度最大，概率与数列、概率与函数、概率与不等式这三个板块整体难度偏低。在往年试题中，解析几何题多强调代数解法，而现在在解析几何试题中思维量增加，计算量增大，增加了对三角方式和平面几何方式等解决思路的考察。函数与导数板块在全国一卷中有可能会降温，在全国二卷中仍可能作为压轴大题出现。

最后，赵优良老师对本次研修活动进行了总结，活动圆满结束。