2月4日，开学在即，为全面落实党的二十大精神，加强学习“健康第一”的指导思想，主动贯彻新课标，长郡中学体育教研组于第三教学楼201教室举行论坛，积极筹备开学工作，总结往年的教学成果，针对发现的问题提出解决办法和意见。

在刘金鹏老师的主持下，论坛分为宣讲三年规划、微课题讨论、学期工作安排三个部分，同时宣布周游老师担任长郡中学体育组教研组长。第一部分三年规划见附件1。

第二部分分别由吴涛老师、黄景能老师、周游老师展开讨论，最后由彭胜洪老师做最后总结。吴涛老师充分利用多媒体着重介绍了什么是“课程力”，以及“课程力”在教育教学、教育教研、竞赛训练、教师成长四个方面的体现，在教育教学中提出在普及性体育活动课程不够全面、竞技性体育活动课程出现“高开低走”的问题，并创造性提出体能测试赛的形式，将体测融入课堂；黄景能老师围绕“以体启智，以智育人”的主题，结合德育工作中的经验，倡导“先成人，再成yankang才”，将德育工作延伸到学校输出的高精尖人才上，强调健全人格，改善认知。在教学前与多同事交流，提高教学能力，在教学中多于学生交流，通过言语交流建立良好的师生关系，提高课堂凝聚力，通过专项能力的交流，以自身为学生树立榜样，营造积极向上的体育氛围；周游老师主抓“学、练、赛、评”，提出要上好每一堂课，并对每一环节提出建设性建议，针对“学不懂、学不会”的问题，要求老师因材施教，关注弱势群体，同时提高教师的个人能力，增强创新性和趣味性，打造智慧课堂。关注“健康第一”提出教会、勤练、常赛三个方面，运用从理解到掌握再到会用的学习规律，提高学生学习能力，运用运动训练学知识建议，在练习中保证练习时间充足、动作准确、负荷到位、形式多样，来提高学生的练习效率，同时关注阳康后训练方法，谨防运动损伤。最后，彭胜洪老师针对三位老师的发言分别作出总结，给出以下建议，老师要加强对课堂的宏观把控，不再局限于课时内容，要关注体育课之外的文体课、课余时间，回归大单元教学；老师面对质疑时要对区分是行政班学生还是竞赛队员，要正视有不同运动基础的同学的差异性，给予更多的耐心，同时不断提高个人的教学能力。

第三部分由周游老师做学期安排，强调落实学?！白叱鋈?、请进来”的方针，积极参与校内外交流，准备师徒汇报课、骨干教师示范课，保持微课题的高质量制作，认真做好教研组个人计划，同时加强教研组的宣传工作，打开对外宣传的窗口。

论坛在刘金鹏老师的宣布结束后，老师们积极留下来展开工作讨论，教室中还回荡着彭胜洪老师提出的那一个引人深思的问题“多年后，体育课在学生身上留下了什么？”

                                                                                                                                             编辑：唐丽 ||    供稿：易澳 ||     供图：唐丽

附件1长郡中学体育教研组三年工作发展规划.docx