近日，物理教研组申报的长沙市教育科学院规划课题成果《基于学科核心素养培育的高中物理探究性实验优化与创新研究》，荣获2023年长沙市教育科学研究优秀成果二等奖。

物理课题依据新课程标准提出的物理学科核心素养，充分开发教材和课堂上的探究性实验，从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面加强实验优化与创新的研究，形成成熟的教学案例18个。出版发行专著《高中物理品质学习》，在《数理天地》《中国基础教育》《湖南教育》等杂志发表或获奖的相关论文十余篇，聚焦学生终身发展，重视提高科学素养与能力。