5月11日下午，语文组肖杨老师在科技馆二楼为我们呈现了一堂精彩的公开课《喻类旁通》。来自长沙市学科教育教学融合研究团队、长郡中学语文组的老师参与了听课和评课活动。

课堂上，肖杨老师先以课堂活动的形式要求学生对比喻论证和类比论证进行辨析，从活动结果中发现问题，结合课文中的经典例子总结两种论证方法的特征；然后，肖老师对课前学生习作中的几个典型例子进行分析，并组织学生对典型案例进行讨论、修改；接下来，肖老师让学生根据课堂所学内容对自己的习作进行修改，组织同学互评；最后，对优秀作品进行了点评和修改。

在整堂课中，肖杨老师灵活运用希沃白板与易课堂等平台，将信息技术与课程结合，打成师生之间、学生之间的实时互动，引导他们自主学习、深入思辨、积极参与课堂活动，充分激发了学生的学习积极性。

我校单丹老师根据肖老师的课例做了《如何进行作文升格指导》的微讲座。单丹老师评价道，这堂课程选题独到，教学容量大，思维训练多，信息技术的运用大大提升了课堂效果，十分具有示范性和启发性。

  课后，参与听课的老师进行了全方位的评析与探讨。

图文：张李嘉   编辑：焦子薇