【语文】“三新理念”和“教考评”背景下小说的阅读教学思考
9月21日下午,语文教研组集体教研活动在办公楼四楼录播教室举行?;疃捎镂慕萄凶楦弊槌ぱ钚鹿鲜χ鞒?。
本次教研活动由秦洁老师带来《“三新理念”和“教考评”背景下小说的阅读教学思考》。秦老师从王荣生主编的《小说教学教什么》一书切入,从理论的高度分析了两个基本问题:我们作为读者为什么需要读小说?小说阅读教学到底教什么?回答完这两个基本问题,秦老师结合近几年的高考文学类文本阅读真题,分析了高考文学类文本阅读的选文特点和命题特点,并总结了既有理论高度又有实践效度的备考建议。
秦老师在考情分析后又联系了统编版教材,通过思维导图的形式梳理了统编教材中的所有小说单元和篇目。最后,在小说阅读鉴赏理论部分,创造性地提出了“文学类文本阅读的思维导图”三个进阶版本,并结合统编教材必修上册第一单元的两篇小说——《哦,香雪》与《百合花》设计了群文联读的创意阅读方案。
(图文、编辑:焦子薇)


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