9月26日，我校高三语文组万争老师带来一节一轮复习公开课——“句读识君心”，以点号为例探究标点符号的表达效果。

        万老师从生活情境出发，引入看似普通实则作用不可小觑的标点符号。整堂课设计清晰，富有创意，分为三个环节?；方谝唬夯毓榻滩模涌伪臼道刑骄克嘉肪?，根据学生的答案总结出生成性板书，包括标点符号的基础效果与语境效果。环节二：真题引路，评价思维路径，结合2023年全国一卷逗号是如何增强表现力这一题目，对学案上学生的作答评分?；方谌褐鞫ü?，阅读徐志摩《翡冷翠山居闲话》节选文章，小组合作，尝试拟制题目，巩固思维路径。

        课后，教研组的老师们从教学设计、素材选取、板书设计等方面进行了评课。最后，教研组长王衡保老师进行了总结，指出该课的诸多优点与改进建议。

     （图文、编辑：焦子薇）