基

本

情

况

备课组教师姓名

宁希宏、杨军、张静、陈全红、吕纯、谢娟娟、毛里林、董朝、王剑、全宏春、黄曼玲、陈珍、龚倩倩、外教Ana

指

导

思

想

１．狠抓和落实现有课程及教学大纲，关注和研究《新课标》走势与方向

２．渗透《新课标》理念，全面提高综合能力

３．探索和研究英语学科核心素养的实质内涵

４．提升和促进教法与学法的同步优化

思路

和

任务

教学思路

１．坚持稳中求进，力求务实创新

２．注重语言基础，强调语言能力运用

３．注重语言及选材的时代性

４．注重语言隐含的情感及文化意识

５．把握好全国卷对考生词汇的要求

６．阅读为主，重视写作训练的指导

教学任务

Part 1  完成牛津英语第3、4?？榈娜磕谌? 及?？?的第一、二单元， 共7个单元 。

1）14篇语篇阅读教学 （Reading / Project ）

2）7种不同体裁的英语写作

3）学习大约1000个单词和短语

5）了解并学会运用名词性从句，直接引语和间接引语、情态动词、被动语态、非谓语动词等语法。

Part 2  落实《课课练》。以该教辅的语料为载体进行阅读训练, 巩固模块中所学的知识和学习策略；落实所有语言知识练习，逐步提高英语听、说、读、写、译的综合能力。

教

学

进

度

与

活

动

安

排

周次

教学内容与活动

课时

负责人

2月13－4月22日， 第三模块2、3单元，第四?？榈牡?、2单元，共4个单元

40

宁希宏

1-3

UNIT 2 M3

10

杨军

3-5

UNIT 3 M3

10

张静

6-8

      UNIT 1 M4

10

谢娟娟

  8-10

UNIT 2 M4

10

吕纯

4月24－29日，期中考试与复习

4

毛里林

4月30-6月24，上第四?？?/span>的第3单元及?？槲宓牡?、2单元，共3个单元

30

宁希宏

12-14

UNIT 3 M4

10

王剑

14-16

     UNIT 1 M5

      10

龚倩倩

17-19

UNIT 2 M5

10

董朝

20

期末复习与考试

4

黄曼琳

4

学科核心素养公开课

周三第5节

全宏春

8

Task公开课

周三第5节

黄曼琳

15

课文背诵比赛

待定

陈珍

校

本

课

程

内      容

参与人员

负责人

考 试 内 容

段考：?？槿膗nit 2，3及?？樗牡?/span>

unit 1，2。

期考：?？樗牡膗nit 3及?？槲宓?/span>

unit1，2

分值

题 型 要 求

分值

段

考或?？榭疾?/span>

1．语言点的测试 

Ⅰ 听力技能（20小题,每小题0.5分）

10

 Reading中的阅读，Project中的阅读

Ⅱ 阅读技能（共20小题，每小题1.5分）

（阅读15题+7选5）

30

 Grammar and usage和task板块中的小语篇部分

Ⅲ 知识运用

（完型20小题+语法填空10小题，每小题1分）

30

Reading中的E部分

Ⅳ 写作技能（三部分）

30

2．阅读的测试

?？? 及模块4的unit1,2所学的语篇题材和体裁

第一节：短文改错（10小题，每小题1分）

10

3．词汇语法和听力

第二节：作文

15

4．书面表达

第三节： 词汇填空（5空，每小题1分，课文背诵内容）

5

期

考

1．重点语言点（ M4，M5的unit1-2）

15

2．Reading，project中的阅读

30

期考的题型要求同段考一样

scan & skim

期考的分值同段考一样

*how to read

*understanding the skills of reading titles

understanging a speaker’s attitude

3．词汇，语法和听力

30

4．书面表达

25