3月7日下午，长郡中学英语组新学期集体教研会在教工之家顺利召开。在英语教研组长陈春华老师的主持下，全体老师们在教研会上对新学期的教学思路进行了交流探讨。长郡滨江中学英语组参加了本次教研会。

　　教研组长陈春华老师首先就新学期的思路和任务进行了阐述。她指出，本学期，我们将在教学活动中提高课堂效率、培养学生良好的学习习惯和书写习惯、重视英文原版小说阅读，拓展学生视野。将课堂的吸引力与有效性紧密结合，提升学生自主学习和合作学习的能力，为学生终身学习的能力打下坚实基础。

　　同时，陈春华老师以牛津高中英语?？槿诙ピ脑亩两萄?，分享了自己的看法。她认为在授课的过程中不能仅仅停留在词汇表达理解层面，还应该依托文本的话题引到学生思考文化层面的内涵，同时还要注重单元部分之间的衔接和整合。她提到本单元的话题是Language，两篇大阅读分别讲了英语和汉语的发展历史，此类文章有丰富的细节信息，但其特点是以时间为节点，阐述这一时期语言的重大变化，教学中除了对细节信息的梳理，有必要引导学生思考并推测文中所述信息背后的深层次原因。语言是社会发展的产物;同时有必要补充有关英语近十年发展的情况，体现与时俱进的教学理念。学完第一篇阅读后，自然过渡到Project语篇的学习，并恰到好处地对学生进行爱国主义教育。此外，也向学生拓展灌输语言的最小单位不是单词而是语块，语言知识的讲解除了聚焦重点单词的用法，更应该以话题，聚词块，学习多样的表达方式，例如：两篇阅读都涉及到了大量的表达变化、抢占、构成，以及因果方面的词块。Task部分的教学可以从复习之前学过的report的写法，通过对比本单元的范文(a report on body language)对比分析，自己观察思并考学得另一种report的撰写方法等等。

　　陈春华老师指出，教师的备课必须结合新课改的要求，既要重视语篇浅层次信息的获取和梳理，更要引导学生对语篇文本进行多视角和多层次的挖掘与分析，在常规的教学中培养学生的阅读能力和英语学科的核心素养。陈春华老师的指导开拓了老师们的教学思路，为教研活动提供了专业指导。

　　随后，各备课组分组进行了集中备课研讨活动。本次教研会为新学期的教学启航指明了方向，让所有老师为新学期做好更充分的准备。

（供稿 英语组 编辑 王剑）