3月8日，长郡教育集团杨巍英语名师工作室赴长郡教育集团长沙市第六中学，与长沙市何灵芝英语名师工作室、长沙市六中郑英帆英语名师工作室所有成员齐聚一堂，开展了一场主题为“活动观”单元整体教学“悦读乐写”活动，共享一场学术盛宴?；嵋橛沙たぶ醒е苄鲜θ讨鞒?。

首先，在工作室成员周笑短暂开场之后，长沙市六中党委汪东书记代表学校致辞，欢迎工作室成员来校交流。汪东书记回顾了长沙市六中办学的历史，介绍了校名“兑泽”的由来以及近年来取得的主要成就。他还对所有女老师致以节日问候和祝福，希望本次活动取得巨大成功。

随后，来自长沙市六中的王双老师给所有工作室成员带来了一堂基于学生活动观的优质课，B5U4 Living with technology。本节课的教学设计基于教材，高于教材。王老师选取当下最潮流的人工智能模型ChatGpt和Sora话题，结合教材进行了大量科学的扩充和改编，用人工智能的发展与演变，组织有效的学生活动，学生在阅读过程中，既习得了语言发展能力，又培养批判性思维。

杨巍老师团队的老师对本堂课进行了精彩点评，蒋知言老师认为，王双老师的课程科学利用时间胶囊创设情境，从课程开头到结尾，首尾呼应。胶囊中的视频给学生很大的参与感，让学生更有参与课堂的意愿。她用Open Ai最新的技术Sora作为案例，建立三个不同模态的station：图片、视频、评论文字。周笑老师认为王老师的课“环节衔接流畅，师生互动高效。王双老师的课例很好地展示了学科核心素养在高中英语课堂的体现。其中最让人印象深刻的是王老师挖掘教材课文的要点，串联课堂的各个环节，顺畅自然，一气呵成。

在本次研修的第三阶段，2023年湖南省在线备课大赛说播课一等奖得主，来自第六中学的蒋知言老师分享了她的比赛经历和获奖经验。她的分享包括参赛经验分享和获奖课例两个部分。因为今年备课大赛参赛队伍增多，赛制变化很大，考虑到评选环节复杂，硬性条件多，她建议参赛队伍应当重视量化评分规则，并且特别要重视意识形态问题。随后，蒋老师从教学理论、教学特色、教学内容和教学反馈四个方面分享了自己的教学设计心得，许多老师纷纷表示受益匪浅。

随后，湖南师大外国语学院基础教育中心教授李洪坤为所有工作室成员做了题为《指向学科核心素养的大单元教学》的报告。首先，李教授分享了知名专家基于大观念的高中英语单元整体教学设计、以大概念为核心的整体性教学等有关大单元设计的名篇。其次就上次工作室成员周青、周宇姣两位老师所分享的大单元教学活动设计做了反馈，他高度肯定了两位老师的优秀课例。其次，李教授分析了当下的教学热词“大单元教学”并且根据现在的高中教材，就如何开展大单元教学，向在座的老师分享了自己的建议。最后，李教授与在场的老师分享了相关的大单元教学方面的资料。他的讲座深入浅出，有理论，有课例，对于大单元教学指明了方向，具有可操作性的指导作用。

（来源：龚倩倩）