携一缕书香的微风，凝一份教育的热情。为进一步推动英语课堂教学研究，提高教师教育教学能力，增进教师间的沟通与交流，?2024年3月13日下午2点半，长沙市基础教育高中英语基地、长郡教育集团杨巍英语名师工作室在校举行2024年上半年教学教研工作推进会。来自基地和集团工作室的60多名教师切磋研讨，共建共享一场精彩与深刻的教研之旅。本次教研会就师德师风、原创题比赛解题比赛探讨、大观念下拓展阅读和项目式教学、教研活动策划、“引进来”和“走出去”等主题展开。

其中，基地主持人杨巍首席在分享中指出，???大观念下的拓展阅读，建议教师整体研究高中教材，熟悉整套教学系统的编排，结合对高考真题的研究，避免教学中碎片化。比如在教授译林教材必修?第三册第二单元的两篇关于地震和海啸的新闻语篇时，教师可以基于必修第一册第四单元的阅读语篇Teens faint after skipping meals学生对新闻五要素以及导语写作，2018年高考全国1卷阅读B篇Susanna开设烹饪节目，以及选择性必修二第一单元阅读语篇Be a critical news reader,统筹规划，定位本次教学的目标。

?随后，?高二备课组朱立新老师分享了他在寒假自主学习期间和日常教学中如何狠抓落实，提升学生的英语学习效率。他在分享中提到，给学生的承诺再艰难都要做到，书写的每日10分钟，分阶段检查学生的作业情况并多次给学生耐心答疑。这些做法值得在座教师学习。