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政治组“同课异构”,碰撞思维火花,促进教师成长

作者:长郡中学政治组 来源: 发布时间:2016-04-02 浏览次数: 【字体:

——记政治教研组长郡浏阳实验学校教研活动

春雨绵绵,润物无声。2016330日,我校政治教研组一行七人前往长郡浏阳实验学校,开展“同课异构”教研活动。长郡浏阳实验学校的党委罗传良书记、吉仕怀副校长、许根华副校长热情接待,并全程参与了听课、评课。

此次活动旨在提升教师教学水平、交流教学工作经验,探究在新课改的背景下,学生热爱的优秀课堂必须具备哪些因素?首先,由长郡浏阳实验学校的袁志银老师和长郡中学的常锦老师,先后就同一课题——《政府的职能:管理与服务》进行教学。袁老师紧扣教材,逻辑清晰,重点突出,借助五幅漫画详细讲解了政府的五大职能,并结合实例说明政府履职的能力和现状,在袁老师引导下,学生思维活跃、积极发言,很好地掌握了教材的核心知识点。常老师另辟蹊径,带领学生从浏阳市人民政府网站上了解到政府有哪些工作部门,再由学生思考和讨论出不同类别的工作部门分别履行了哪些职能,同时结合疫苗事件、两会热点等巩固学生对政府职能的理解和认同,从而达成理性参与政治,支持政府工作的共识。

两堂课后,由许校长主持,组织了长郡中学高一高二年级政治组和长郡浏阳实验学校文科备课组的部分成员,就这两堂课展开研讨。许校长肯定了在此次活动中青年教师获得的成长,展现出了年轻人的活力和创造力,同时希望青年教师之间能创造更多机会相互交流和促进,虚心向前辈教师学习和求教。彭晓方老师从对教材理解和把握、优秀课堂应具备的核心要素、以及教师的基本素养三个方面对两位老师的课堂进行了点评,每一名教师应努力做到立足教材逻辑,调动课堂氛围,积极开展合作学习。吴根深老师则从新课改的角度,从“情境-目标-活动-任务”四个方面,并结合政治课堂的基本目标,评析了课堂中的优点和不足。

此次活动中,彭晓方老师还赠送了一幅自己的书法作品“朴实沉毅”,既增进了学校间的情感和文化交流,也寄托了对浏阳长郡实验学校的美好祝愿。



 

 

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