寒雪梅中尽，春风柳上归，经过了一个平安、愉快的寒假，2月9日9：18长郡芙蓉中学150余名教职工重返校园，开始了新的征程，进行为期两天的校本培训。

近年来，随着时代的飞速发展，全社会对教育的期望值越来越大，对老师的要求越来越高，面对教育理念的不断更新、教育技术的日新月异、学生综合素养的不断提高、校际竞争的日趋激烈，老师们的职业压力越来越大，老师越来越难当，那么如何在已经发生变化了的形势下找到教师的职业幸福感？如何保持持续的工作动力？当下的教育有哪些行之有效的教育方法和策略？所以本次研修以“探求教育智慧，成就职业幸?！蔽魈?。邀请了本校三位不同类型的同事进行经验分享，还外邀了教育专家进行专业引领，还有现场的课例展示与研讨。

中小学生核心素养培养是近来国家层面大力推进的话题，为了让老师们更好地了解中学生核心素养的培训，2月9日上午，张平校长作了专题讲座，让老师们有了更切实可行的思考和了解，加强了操作性。

下午，欧雪雪、周华丽、吴霞三位优秀老师代表分别从《班主任工作之初体验》、《转换心态 、放手管理——我与班级共成长》、《管理艺术与教育幸福感》三个方面，对自己的工作进行了回顾、总结、反思，结合自己的所为、所想与老师们进行了分享，贴近实际，引起了青年老师、骨干老师、资深老师的共鸣。

2月10日上午，湖南省中小学教师发展中心黄佑生主任，受邀来校作了《最好的自己，最好的教育》的精彩讲座。“一个鸡蛋从外部打破是食物，从内部打破是生命”，黄主任从一个薄弱学校的普通老师，到县教育局，到省厅，现在成长为教育部“国培”计划专家，他的成长史给听会老师很好的职业引领。“教育是种?！保?nbsp;为孩子种福，做孩子生命中的贵人；为国家和社会种福，育人和育才；也为自己种福，享受职业的成就感和幸福感，让我们看到了他深切的教育情怀。他注意积累与思考，一个个案例顺手拈来，丰富了自己的职业积淀，提升了职业层次。“活在幸福中，你就活在天堂，活在抱怨中，你就活在地狱?！被浦魅斡谜饩涓形蛄舾死鲜γ巧钌畹乃伎肌?/span>

为加强课堂教学研讨，推进学校“六步”教学，下午设计了课例研修活动。首先为我们进行精彩课例呈现的是青春帅气、业务突出的小满哥邓智礼老师，“明明可以靠颜值，偏偏要靠才华”，邓老师的课例以学生为主体，充分发挥小组合作学习的优势，强调学生动手动脑动嘴，为各教研组的研讨提供了很好的课例。接着分教研组评课，各位老师从各自负责的观测点，对课例进行了有针对性的点评。最后根据抽签结果，老师上台评课，今年的评课水平大有进步，评价对象既有教学资源，又有教学设计，既评教学过程，又评教学效果，既关注学生，又关注教师；教师发言，既有结论，又有细节材料，还有数据；当然，今后的课堂评价还要向理论提升方向发展。最后根据全体教研组长的打分，对点评优秀的陈水章、伍志坚、邹静文老师进行了表彰。

 新的一年孕育着新的希望，全体长郡芙蓉人将满怀信心迎接挑战，满腔热情投入工作，进一步增强责任感和使命感，振奋精神，为学校的蓬勃发展而努力！